AJARDINAMIENTO

Ajardinamiento

El interés que muestra nuestro centro para llevar a cabo esta experiencia de Ajardinamiento o “Huerto escolar” viene dado en función de poderlo utilizar como recurso educativo y como un recurso de atención a la diversidad.

Huerto escolar

El propósito de este proyecto, es poder crear y mantener un huerto escolar. Teniendo en cuenta todo este planteamiento, el centro podrá contar con un espacio dedicado a huerto escolar complementado con el jardín que nos serviría de reproductor de plantas y cultivos más usuales en la zona, haciendo que el alumno pueda contactar directamente con el medio natural dentro del mismo centro y pueda valorar la necesidad de cuidarlo y mantenerlo en buen estado.

Nuestro proyecto

Objetivos

  1. Acercar a los alumnos a las labores propias del cuidado del medio natural que nos rodea y poder conocer la agricultura, en general, desde la escuela.
  2. Conocer y cuidar la flora, tanto autóctona como introducida.
  3. Conocer el vocabulario propio de la agricultura tradicional.
  4. Conocer y saber usar las herramientas tradicionales de la agricultura.
  5. Fomentar hábitos de respeto y conservación hacia el medio natural y agrícola.
  6. Identificar árboles, arbustos y distintas especies que se puedan cultivar.
  7. Desarrollar las capacidades de autonomía y sociabilidad ejerciendo la búsqueda y recogida de información sobre plantas de su entorno.
  8. Conocer las distintas épocas de plantación de los diferentes especies.
  9. Reconocer las distintas estaciones y los fenómenos atmosféricos más frecuentes de la zona.

Contenidos

Educación ambiental

  • Sensibilización hacia el medio.
  • Adquisición de conocimientos sobre el medio.
  • Aptitud para conocer y resolver problemas del entorno.
  • Acercamiento a los valores presentes en la acción medio-ambiental.

Estudio de los seres vivos

  • Animales y plantas como seres vivos.
  • Interacciones entre animales, plantas y personas.
  • Principales plantas y animales del entorno.
  • Usos medicinales de las plantas.

Elementos del paisaje

  • Importancia del agua.
  • Importancia del clima.
  • Importancia del suelo.

Presencia humana en el medio

  • Conservación, degradación y mejora del entorno.
  • Actividades humanas (producción, alimentación, ocio…)

Participación responsable

  • Trabajo en grupo.
  • Hábitos de cuidado.
  • Planificación del trabajo.
  • Recogida de datos e investigación.

Participantes

  • Alumnos de 3º PMAR y 4º PR4.
  • Profesorado de Educación Secundaria.